أ- برنامج Adobe Photoshop لانتاج عنصر الصورة

1 - برامج انتاج عناصر تعلم رقمية مستقلة :

هي البرامج التي تقوم بانتاج عناصر التعلم الرقميه المنفرده ومن امثلتها :-

أ- برنامج Adobe Photoshop  لانتاج عنصر الصورة 

1 - برامج انتاج عناصر تعلم رقمية مستقلة :

هي البرامج التي تقوم بانتاج عناصر التعلم الرقميه المنفرده ومن امثلتها :-

أ- برنامج Adobe Photoshop  لانتاج عنصر الصورة 

ب - برنامج Adobe Audition لانتاج عنصر الصوت 

ج - برنامج Adobe Premier لانتاج عنصر الفيديو 

2- برامج انتاج عناصر تعلم رقمية مكتمله :-

وهي البرامج التي لديها القدره علي دمج اكثر من عنصر تعلم داخل عنصر تعلم واحد  ومن امثلتها:

أ- مجموعه برامج الاوفيس :- 
تشمل مجموعه برامج لكل منها مهام اساسية مثل برنامج power point والذي يوفر امكانيه دج انواع متعدده من العناصر الالكترونيه داخل عنصر تعلم واحد .

ب - لغات البرمجه المتقدمه :
تمكن هذه الادوات المطور التعليمي من انتاج بعض التطبيقات المتقده والتي تعد عناصر تعلم وهذه الادوات تتطلب خبره كافيه في التعامل مع بعض لغات البرمجة ومن امثله لغات البرمجه التي يمكن استخدامها لغه :-c++ - visual basic .

ج - محرر النصوص الفائقة :- 
وهي البرامج المستخدمه في انتاج صفحات ويب ذات تنسيق Html وربط هذه الصفحات معا من خلال الروابط الفائقه وهذة البرامج تساعد المعلمين الذين لا يمتلكون مهارات كافية في البرمجة في انتاج صفحات الويب ومن اثله هذه البرامج برنامج .

مهام فريق العمل المشارك فى انتاج عناصر التعلم الرقميه:

مهام فريق العمل المشارك فى انتاج عناصر التعلم الرقميه:
1-المعلم:
دوره مزدوج فهو من جانب يمكن ان يطور عناصر تعلم جديده ومن جانب اخر يمكنه اعاده استخدام عناصر تعلم موجوده بالفعل .
2-المؤلف:
أ-مؤلف المحتوى:مسؤل عن تطوير المحتوى فى شكل عناصر تعلم
ب-مؤلف البيانات الوصفيه:مسؤل عن تحديد البيانات والمعلومات التى تصف عناصر التعلم المستخدمه فى العمليه التعليميه .
3-المصمم التعليمى: 
مسؤل عن تحديد الاهداف التعليميه لعناصر التعلم،وتصميم انشطه التعلم المنناسبه التى تؤدى الى تحقيق الاهداف.

  4-مدير مستودعات عناصر التعلم :

مسئول عن استراتيجية اعادة استخدام عناصر التعلم فى ضوء حقوق الملكية ومراحل الاستخدام وجودة عناصر التعلم ثم نشرها فى مستودعات وحذف عناصر التعلم التى لم تعد صالحه للاستخدام فى المستودع .

  5- المتعلم :

 يمثل المستخدم النهائى لعناصر التعلم والمشارك فى انشطتها وهو من يعطينا نتائج متعلقه باستخدام عناصر التعلم ومدى جودتها .

خصائص ومزايا عناصر التعلم الرقمية

خصائص ومزايا عناصر التعلم الرقمية

خصائص وحدات التعلم الرقمية :

إن لوحدات التعلم الرقمية العديد من الخصائص منها ما يلي :  القدرة على الوصول  ، و العملية   ، و التوافق ، إعادة الاستخدام ،  البقاء أو المتانة ،  الفعالية . 

 فوائد استخدام وحدات التعلم الرقمية :  تمكن وحدات التعلم الرقمية  المتعلم من اكتساب مجموعة من الخبرات التي تسعى المؤسسات التعليمية إلى تحقيقها لدى المتعلمين .  تساعد وحدات التعلم الرقمية  المتعلم في أداء المهام المكلف بها في الموقف التعليمي . تمكن وحدات التعلم الرقمية المتعلم من السير في التعلم وفقاً لقدراته .  تتيح لكل متعلم من اكتساب المعارف والمهارات التي يحتاج إليها . تمكن المتعلم من البحث عن وحدات معينة .

انواع عناصر التعلم الرقمى

انواع عناصر التعلم الرقميه واشكالها

انواع عناصر التعلم الرقمية:
1-عناصر التعلم الأساسية:
تُعد أبسط أشكال عناصر التعلم، وهي عبارة عن مصادر إلكترونية
مفردة، مثل صورة توضح مرحلة من مراحل عملية محددة
2-عناصر التعلم المركبة المغلقة:
عناصر تجمع بين أكثر من كيان أساسي، تخدم غرضًا واحدًا إما
شرح أو ممارسة.
3-عناصر التعلم المركبة المفتوحة:
عناصر تجمع بين النوعين السابقين إضافة إلى عناصر نصية مثل
موقع الويب الذي يضم صور ومقطع فيديو لعملية جراحية إضافة
إلى نص يشرح هذه العملية أي أنها تجمع عديد من عناصر التعلم
داخل عنصر تعلم واحد
4-العروض المنتجة:
تحتوي هذه العروض علي تجميع من عناصر التعلم ذات الكيانات
الأساسية والمركبة، ويُمكن استخدامها عدةمرات في سياقات متشابهة
مثل مقطع فلاش لعملية محددة.
5– عناصر منتجة بهدف تعليمي:
تتكون من كيانات اساسيه ومركبة وعروض تقديمية وتقدم شرح
بالإضافة إلى ممارسة لأياجراءات وفق خطوات متتابعة.
ثانيا : أشكال عناصر التعلم الرقمية :
1-عناصر تعلم نصية .
2- عناصر تعلم صورية .
3- عناصر تعلم صوتية.
4- عناصر تعلم حركية .
5- عناصر تعلم مقاطع فيديو .
6- عناصر تعلم أفلام فيديو .
7- عناصر تعلم تجمع بين أكثر من نوع من الأشكال السابقة.